Le Comité parlementaire permanent de l’éducation, de la jeunesse, des relations civiques et du développement communautaire poursuit son atelier de consultation en faisant participer les institutions clés des secteurs de l’éducation, des arts, de la culture et du développement communautaire.
Au deuxième jour de l’atelier, les engagements ont été présentés et délibérations avec plusieurs intervenants vitaux, dont :
La Direction de l’éducation et de la formation tout au long de la vie, qui a donné un aperçu des efforts actuels visant à promouvoir un accès inclusif et équitable à l’éducation des adultes et aux possibilités d’apprentissage tout au long de la vie partout au pays, en particulier dans
Au cours de cet atelier, le Conseil national des Arts de Namibie a souligné l’importance de l’investissement public dans les arts, le rôle des arts et de la culture dans l’identité nationale et le besoin pressant de modèles de financement durables pour soutenir les industries créatives.
En outre, la Galerie nationale d’Art de Namibie a partagé ses initiatives en cours visant à promouvoir les arts visuels namibiens, à soutenir les artistes émergents et à préserver le patrimoine artistique du pays.
Le Théâtre national de Namibie à son tour a souligné le rôle des arts de la scène dans l’expression culturelle, l’autonomisation des jeunes et les commentaires sociaux, tout en s’attaquant à des défis tels que l’infrastructure et le financement limités.
Par ailleurs, l’Association des musées de Namibie a réitéré l’importance de la préservation du patrimoine, du développement des musées dans les régions rurales et son rôle en tant qu’outils éducatifs et de plateformes d’engagement communautaire.
L’Autorité namibienne de formation, qui joue un rôle central dans la supervision du système d’enseignement et de formation techniques et professionnels (TVET) du pays a présenté des stratégies visant à aligner les programmes de formation sur les besoins du marché du travail, ainsi que les efforts visant à accroître l’employabilité des jeunes et les partenariats public-privé pour le développement.
La Rédaction.
